Islamismus - erkennen und vorbeugen : Handreichung zum Umgang mit Radikalisierungsprozessen im Kontext Schule

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1000 Titel
  • Islamismus - erkennen und vorbeugen
1000 Verantwortlich
  • Herausgeber: Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz ; Redaktion: Oliver Klauk, Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
1000 Beteiligung
Klauk, Oliver (Herausgeber/in) |
Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz (Herausgeber/in) |
1000 Autor
  1. Klauk, Oliver |
  2. Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz |
1000 Katalog Id
  • HT019663092
1000 Erscheinungsort Speyer
1000 Verlag Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
1000 Erschienen in PL-Information , 2017,5
1000 Art der Datei
1000 Publikationstyp
  1. Buch |
1000 Sprache der Publikation
1000 Download
1000 Ortsbezug
1000 Oai Id
  1. oai:api.edoweb-rlp.de:edoweb:7016455 |
1000 Beschrieben durch
1000 @id edoweb:7016455.rdf
1000 Erstellt am 2018-04-26T13:10:24.104+0200
1000 Erstellt von 77
1000 beschreibt edoweb:7016455
1000 Zuletzt bearbeitet 2024-04-13T12:21:11.239+0200
1000 Objekt bearb. Thu Apr 26 13:11:33 CEST 2018
1000 Identisch zu
1000 Beschrieben durch
1000 Vgl. edoweb:7016455
1000 Sichtbarkeit Metadaten public
1000 Sichtbarkeit Daten public
1000 Objektart monograph
1000 Umfang
  • 1 Online-Ressource (35 Seiten) : Illustrationen
1000 Sacherschließung
Schlagwortfolge
  1. Rheinland-Pfalz
  2. Islam
  3. Fundamentalismus
  4. Prävention
  5. Schule
ddc 290 Andere Religionen
ddc 360 Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände
ddc 370 Bildung und Erziehung
lbz 106 Amtsdruckschriften Rheinland-Pfalz
lbz 120 Erziehung, Bildung, Unterricht
lbz 130 Landeskunde Region Koblenz
lbz 131 Landeskunde Pfalz
lbz 139 Belegexemplare Rheinland-Pfalz
lbz 141 Pflichtexemplar Pfalz
lbz 480 Nichtchristliche Religionen
lbz 630 Soziologie, Gesellschaft
rpb 651020 Islam
1000 URN urn:nbn:de:hbz:929:02-edoweb:70164552 |
1000 Verbund-Id
  1. HT019663092 |
1000 Lobid
1000 Dateien
  1. Islamismus - erkennen und vorbeugen
    Islamismus - erkennen und vorbeugen
1000 Titelzusatz weitere
  • Handreichung zum Umgang mit Radikalisierungsprozessen im Kontext Schule

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